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把传统学问融入专业建设,我校与奉贤社区“区校联动育人”再谱新篇

时间:2021-03-22浏览:23设置

  为推进传统学问教育,推动区校联动育人,构建“大思政”育人格局,3月21日,我校与奉贤区海尚社区开展共建“椿萱园”活动,并在“椿萱园”内开展实践课程教学。

  活动中,我校人文学院院长刘红军为海尚社区居民和上应大学子讲述“椿萱园”设计理念的由来。他表示,“《庄子·逍遥游》、《诗经·卫风·伯兮》中提到,古称父为“椿庭”,母为“萱堂”,“椿萱并茂”也就有了父母健在的寓意。”刘红军还带领学生与海尚社区居民一同开展“椿树”、“萱草”种植,为大学生上了一堂生动的孝道学问与劳动实践相融合的教育课。

  生态学院副院长贺坤引导学生种植“椿树”和“萱草”,并为海尚社区居民科普了绿植养护常识。他结合萱草和椿树的学问内涵及美学观赏特征,为学生们现场讲解了萱草和椿树在传统园林和现代景观中的应用方式,特别讲述了萱草作为中华母亲花在园林景观营造中的特殊意义。

  “椿萱园”以孝学问为主题,是人文学院凭借学院特色和专业优势、为社区治理创新出谋划策,为基层治理注入专业力量的体现;“椿萱园”由我校生态学院风景园林专业师生设计,园内有各类居民游憩设施,并种植椿树和萱草花,墙体装饰“椿萱并茂”图文和画作,旨在通过社区花园的提升为居民提供一处感受传统学问的邻里互动空间和休闲娱乐场地。

  通过“椿萱园”设计建设,生态学院不但为社区带来了优美生活环境,更培养了学生的工匠精神和劳动情怀,提升了广大学生的爱党爱国情怀。同时,人文学院借助“椿萱园”这一社区实体的建设,打造区校联动实践基地,进一步参与到基层社区治理中,为师生提供了实践场所,也为海尚社区基层治理、社区营造添活力、增动力。

文/图:人文学院 生态学院

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